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Portfólio a cidade na história.

 

 

Curso: Licenciatura em História Semestre: 3º e 4º

 

Disciplinas:
• Historiografia

• História Antiga

• História Medieval

• PPCH Espaço Geográfico, Identidades e Organização Cultural, Social e Política

• Fundamentos Filosóficos

 

A presente proposta de Produção Textual Interdisciplinar Individual (PTI) possui como temática a cidade na história. Escolhemos esta temática para possibilitar a aprendizagem interdisciplinar dos conteúdos desenvolvidos nas disciplinas desse semestre.
O conceito de cidade apresenta diversas caracterizações dependendo do contexto e das referências que utilizamos: pode ser o espaço social surgido a partir da sedentarização do ser humano com o desenvolvimento da agricultura, pode ser o espaço geográfico privilegiado para determinada atividade econômica (indústria e serviços) que se coloca em oposição ao “campo” (agricultura), pode ser uma entidade político-administrativa que abarca um determinado território sob as mesmas Leis e jurisdição... Enfim, algumas abordagens destacam o caráter funcional da cidade, enquanto que outras enfatizam os aspectos econômicos, políticos e sociais, ou mesmo a perspectiva histórica que é a principal preocupação desta produção.

 

Situação Geradora de Aprendizagem (SGA)

Gianluigi Kane está concluindo a graduação em História, o colegiado do curso propõe um último trabalho: escrever um breve artigo sobre um tema de livre escolha dos alunos, desde que apresente uma discussão historiográfica consistente. Gianluigi, muito interessado por temas relacionados a transição da Antiguidade para a Idade Média, em suas leituras se deparou com a seguinte afirmação:
Os especialistas em demografia histórica são mais ou menos concordes em estimar que a população global do reino da França no mínimo duplicou entre os anos mil e 1328, passando de cerca de 6 milhões de habitantes para 13,5 milhões, 16 a 17 milhões com as regiões que desde então se tornaram francesas. Nesse número o crescimento da população deve ter sido proporcionalmente muito superior à média e da ordem, para nos mantermos prudentes, do triplo da população inicial; e múltiplos indícios levam a pensar que o essencial desse crescimento ocorreu entre 1150 e 1300, aproximadamente. Enfim, cumpre sublinhar que o impacto das variações da população urbana sobre a vida de uma naçãoé nitidamente maior que o das variações da população rural. Fernand Braudel escreveu: "As cidades são como transformadores elétricos: aumentam as tensões, precipitam as trocas, urdem incessantemente a vida dos homens... São os aceleradores de todo o tempo da história." [grifo nosso] O peso dos homens é maior nas cidades. Essas cidades mais populosas afirmam ao mesmo tempo sua personalidade. Observou-se com humor, mas não sem exatidão, que os habitantes das novas cidades — e não todas, porque, cabe repeti-lo, a cidade medieval já não é a cidade da Antiguidade e da Alta Idade Média — não pensavam, ao obter os forais, as franquias, em criar uma cidade. Pensavam em formar uma comunidade capaz de fazer frente aos senhores [nobres]. (LE GOFF, Jacques. O apogeu da cidade medieval. São Paulo: Martins Fontes, 1992, p. 3-4.)

 

TAREFAS

A partir da situação apresentada, o desafio é se colocar no lugar de Gianluigi e produzir um breve artigo sobre a cidade na história. A seguir apresentamos os pontos relevantes que devem nortear a reflexão sobre o caso relatado:
• explicar o contexto socioeconômico, cultural e político da transição da Antiguidade para a Idade Média; aproveitar para apresentar sinteticamente o debate historiográfico sobre “antiguidade tardia”.
• explicar as características e as funções da cidade romana.
• explicar as características e as funções da cidade medieval.
• discutir como os conhecimentos sobre as cidades antigas e medievais podem ser utilizados para pensarmos as cidades atuais; aproveitar para apresentar sinteticamente o debate historiográfico sobre “modernidade medieval”.

 

Portfólio a cidade na história.
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Portfólio a cidade na história.

SKU: 2021-2
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    Curso: Licenciatura em História

    Semestre: 3º e 4º

     

     

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